近期,，上海疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,，港灣校區(qū)啟動(dòng)在線教學(xué),，實(shí)行校園準(zhǔn)封閉管理,。為維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定，推動(dòng)在線教學(xué)的有序開展,，保障學(xué)生的身心健康,，港灣校區(qū)學(xué)工系統(tǒng)教師隊(duì)伍共克時(shí)艱，悉心戮力,，共同守護(hù)港灣學(xué)子的學(xué)習(xí)與生活,。
1、疫情防控工作有條不紊
校區(qū)黨委副書記趙婉瑩老師深入疫情防控工作第一線,，加強(qiáng)學(xué)生工作組織領(lǐng)導(dǎo),，圍繞學(xué)生管理、應(yīng)急演練,、思想教育,、心理健康、經(jīng)濟(jì)幫困等方面,，強(qiáng)化底線思維和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，統(tǒng)籌部署疫情防控期間的學(xué)生管理工作，維護(hù)校園和學(xué)生的安全與穩(wěn)定,。
趙婉瑩老師自3月23日入校參與校區(qū)值班工作以來,，深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生學(xué)習(xí)與生活情況,，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,，協(xié)調(diào)滿足學(xué)生所需，及時(shí)解決學(xué)生所難,，組織協(xié)調(diào)校區(qū)留校人員核酸檢測(cè),，為學(xué)生帶來了實(shí)實(shí)在在的溫暖。
作為疫情防控期間學(xué)生管理的一線隊(duì)伍,，學(xué)生科趙毅老師、祝橋老師積極
協(xié)同班主任,，高效完成學(xué)生動(dòng)態(tài)排摸,、學(xué)生異常情況應(yīng)急響應(yīng)、疫情防控政策宣貫,、學(xué)生疫苗接種,、學(xué)生線上教學(xué)統(tǒng)計(jì)、家校信息聯(lián)動(dòng),、學(xué)生心理健康教育以及臨時(shí)性幫困等各項(xiàng)工作,，并及時(shí)向上級(jí)單位報(bào)送相關(guān)信息，確保工作落實(shí)到位,，切實(shí)把疫情防控下的各項(xiàng)學(xué)生工作抓緊抓細(xì)抓到位,。
2、留校學(xué)生管理溫情有愛
啟動(dòng)線上教學(xué)后，港灣校區(qū)還有8位中職學(xué)生留校封閉管理,，社區(qū)輔導(dǎo)員
彭敬竹老師當(dāng)起了這8位學(xué)生的臨時(shí)班主任,。彭老師對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，鼓勵(lì)學(xué)生克服學(xué)習(xí)與生活上的困難,，關(guān)心學(xué)生生活需求和身心健康,，課余時(shí)間帶領(lǐng)大家開展文體活動(dòng)，放松身心,，與學(xué)生的相處亦師亦友,，整個(gè)留校生活溫情有愛。
3,、特殊情況處理及時(shí)暖心
疫情防控工作任務(wù)艱巨,，且突發(fā)事件隨時(shí)發(fā)生。3月20日,，我校學(xué)生朱某
因核酸檢測(cè)異常被集中隔離管控,，學(xué)生科科長(zhǎng)趙毅老師得知情況后，及時(shí)與該生和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，緩解他們的心理壓力,，并每天通過電話、微信等方式與朱某保持聯(lián)系,，了解其身體和病情狀況,，關(guān)心其學(xué)習(xí)與生活，鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝疾病的信心,，解決其在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面存在的困難,，一連串的舉動(dòng)是暖心又及時(shí)，給了學(xué)生最好的支持與溫暖,。
4,、心理防疫步伐緊跟其上
學(xué)生科心理發(fā)展中心有針對(duì)性地做好疫情防控中的學(xué)生心理疏導(dǎo)與人文關(guān)
懷，完善“三全育人”工作格局,，促進(jìn)港灣校區(qū)學(xué)生身心健康發(fā)展,。楚曉紅老師積極了解線上學(xué)習(xí)期間學(xué)生的心理狀態(tài)，開通在線心理咨詢服務(wù)通道,。創(chuàng)新工作方式方法,，利用微信公眾號(hào)介紹居家學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，提供多渠道心理服務(wù)資源,，引導(dǎo)學(xué)生增加心理免疫力,。此外，為有針對(duì)性地做好留校學(xué)生的教育,，緩解他們的心理壓力,，在線開展了“情緒放松之旅—OH卡體驗(yàn)”團(tuán)輔活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生覺察情緒，積極找尋自己的力量,，釋放情緒壓力,，筑牢心理這道防線。
5,、幫困舉措解決燃眉之急
居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,，學(xué)生科趙毅老師、王槊老師及時(shí)排摸學(xué)生中存在的各
種困難情況,，為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)幫困,、居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、居家照料,、生活物資等各類幫困舉措,，解學(xué)生燃眉之急，減輕疫情帶來的多方面壓力,，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活正常進(jìn)行,，為疫情期間的線上教學(xué)順利開展提供良好的秩序保障，竭力守護(hù)著港灣學(xué)子的歲月靜好,。
6,、班主任之愛心永不停歇
與學(xué)生朝夕相處的全體班主任老師在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，換了一種方式陪伴著學(xué)生成長(zhǎng),，手機(jī)里記錄了他們的諄諄教誨,，微信消息傳達(dá)出了他們的情深意切。機(jī)電一體化201班主任姚國梁老師關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,，為學(xué)生居家生活養(yǎng)成良好生活習(xí)慣提供建議,；集外211班主任王瑩老師心系留校學(xué)生，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方面的幫助,；集外201班主任周瑞章老師關(guān)注班級(jí)特殊學(xué)生,，持續(xù)性做好學(xué)生的思想教育和幫扶工作；機(jī)電一體化191班主任陳誠老師精細(xì)化做好班級(jí)學(xué)生的管理和教育,，努力建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)班風(fēng),；國商郵輪191班王靜芬老師始終把畢業(yè)班學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)掛在心上，為他們加油鼓勁,，引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,。
就像春會(huì)來,，花會(huì)開,，疫情也終會(huì)散去，港灣校區(qū)學(xué)工系統(tǒng)的老師們用他們對(duì)學(xué)生濃濃的關(guān)愛之情抗戰(zhàn)疫情,，助力學(xué)子們健康成長(zhǎng),。
