上海港灣學校心理中心配置介紹

我校心理中心是組織和實施心理健康教育,，面向全體學生,、教師提供心理健康教育的專門場所,，主要功能是關注學生的心理健康，開展面向全體學生的心理健康教育活動,。我校心理中心配置根據(jù)《上海市中小學和中等職業(yè)學校心理輔導室裝備指導意見(試行)》的相關要求,，結合我校中職學生身心發(fā)展特點，堅持科學性,、實用性和安全性基本原則，幫助學生提高心理調適能力,，開發(fā)潛能,，提高社會適應能力。

我校心理中心功能區(qū)配置詳細介紹如下：

一,、接待/值班室

  心理中心值班室位于教學樓228學生發(fā)展中心,，面積約20㎡，主要負責接待預約咨詢的學生,。室內主色調白色,，淡綠色窗簾，墻上掛有心理掛圖,，配有一張辦公桌,、一部電話、一張辦公椅,，放置一張沙發(fā),，可供預約、等待咨詢的學生等候,，帶鎖文件柜存放心理中心的書籍和資料文件等,，整個接待/值班室營造嚴肅又溫馨的感覺，符合值班室的規(guī)范,，又不失咨詢的開放與溫暖,。值班室內放置了沙盤器材，心理咨詢師通過沙盤設備進行輔導,，促進對來訪者心理健康的維護,、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、心性的修養(yǎng)和人格的健全發(fā)展,。

二,、咨詢室

  咨詢室位于教學樓228個體咨詢室，面積約20㎡,，主要用于進行一對一心理咨詢,。暖黃色墻壁，米色窗簾,，米色地毯,，暖色燈光,，有一扇窗戶可見自然光源，米色沙發(fā),，米色茶幾,，茶幾上擺放鬧鐘和抽紙，儲物柜放置綠植和文件,。整體上,，咨詢室內溫度適中，平靜溫暖,，通風有光,。室內有足夠的空間，放置咨詢師和來訪者的沙發(fā),，可以保障咨詢師和來訪者身體距離一米左右,。咨詢室內置一臺一體機，可以輔助咨詢使用心理測評系統(tǒng),，進行個體測評,，個體測評在個體咨詢室內進行，安靜不受打擾,。

三,、放松室

  放松室位于教學樓226音樂放松室，面積約40㎡,，淡綠色墻壁,，淡灰色窗簾，米色地毯,。音樂放松室內配置兩臺按摩椅,、一臺心理音樂放松艙、3D電影投影儀,、擁抱大白儀等心理輔導器材,，同時擺放沙發(fā)、懶人沙發(fā),、沙發(fā)凳,、團輔活動桌、鞋套盒等通用設備,，為學生提供各種放松訓練條件,，進而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場地。學生在放松室內可以使用按摩椅,、放松艙,、看心理電影等，進行心理健康自我服務。音樂放松室也是學校小組輔導的主要場所,，放松,、舒適、溫馨的空間,，為小組輔導創(chuàng)造了良好的條件,。

四、宣泄室

  宣泄室位于教學樓204情緒宣泄室,，面積約40㎡,，白色墻壁、水藍色窗簾,、深灰色地毯,，營造空間感，讓來訪者在一個相對安全,、受保護的環(huán)境下，通過吶喊,、擊打等形式發(fā)泄自己心中的不良情緒,，從而實現(xiàn)心理的平衡調節(jié)，內心壓力的宣泄與釋放,。室內配置拳擊架,、硅膠人、體感宣泄儀,、跑步機,、仰臥板等宣泄器械，為學生提供進行充分的宣泄條件,。