心理學(xué)助中職班主任專業(yè)化成長——港灣學(xué)校教師聆聽心理專題報(bào)告
2016年12月20日上午9點(diǎn),上海市班主任帶頭人工作室朱慧群工作室的成員們在上海市材料工程學(xué)校的心靈氧吧,聆聽華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副院長龐維國教授的《首要學(xué)習(xí)原理》專題報(bào)告,?;顒?dòng)由工作室主持人朱慧群老師主持,參與活動(dòng)的除了本工作室成員外,,還有來自中職教育界同行,。
{C}{C} {C}{C}
在兩個(gè)多小時(shí)報(bào)告中,龐教授首先講了“智力與學(xué)習(xí)”,,通過舉例說明和理論解析告訴在座一線班主任影響學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)體因素和外部因素,。龐教授結(jié)合生理學(xué)知識深入淺出地講授了“學(xué)習(xí)的腦生理因素”。班主任的專業(yè)化成長離不開心理學(xué)知識,,龐教授結(jié)合教育教學(xué)講了學(xué)習(xí)的幾大原理,,如:關(guān)于已有知識的學(xué)習(xí)原理、關(guān)于技能的學(xué)習(xí)原理,、關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的原理等,。龐教授的專題講座條理清晰、理論基礎(chǔ)深厚,、論據(jù)詳實(shí)有力,,注重與參與教師的互動(dòng),交流,,現(xiàn)場氣氛熱烈,,引發(fā)在座教師對教育方法的深入思考。
下午,,工作室成員們在朱慧群老師的帶領(lǐng)下參觀了材料工程學(xué)校,。優(yōu)美的校園環(huán)境、有序的教學(xué)活動(dòng),、良好的學(xué)生素質(zhì)無不為中職校同行留下深刻而美好的印象,。一天的活動(dòng)雖短,卻為工作室的成員們提供了班主任成長和發(fā)展的新思路,、新方法,。短短幾個(gè)月間,工作室已經(jīng)成為了十三位成員共同的家,大家在這里進(jìn)行著思想的碰撞,、心靈的交流,,對班主任這份工作都有了全新的認(rèn)識,更深刻的思考,,更堅(jiān)定了服務(wù)學(xué)生,,堅(jiān)守崗位的信念。
2016.12.20
- clip_image002.jpg 預(yù)覽