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根據(jù)《上海市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師市級(jí)培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》及《上海市中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃》等文件,,在上海市教委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,為培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野,、善于借鑒國(guó)際先進(jìn)職教辦學(xué)模式的中職校長(zhǎng)和骨干教師,,進(jìn)一步推進(jìn)本市中等職業(yè)學(xué)校教師師資隊(duì)伍建設(shè),。
此次培訓(xùn)主要研修課程以及內(nèi)容:雙元制職業(yè)教育的基本原理,;雙元制職業(yè)教育的相關(guān)課程;拜訪職業(yè)教育中的機(jī)構(gòu)(工商商會(huì),、專業(yè)行會(huì)),;了解職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展;企業(yè)培訓(xùn)的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略,;企業(yè)和職校進(jìn)行職業(yè)教育的法律框架條件和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),;職業(yè)學(xué)校的結(jié)構(gòu)、組織和師資,;全日制職業(yè)學(xué)校的課程體系,;企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定,不同職業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)框架計(jì)劃,;行動(dòng)向?qū)Ы虒W(xué),;學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)蛘n程中的能力評(píng)估;以學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向的教學(xué)導(dǎo)入時(shí)的組織要求等等現(xiàn)代化教育體系,。在教學(xué)過(guò)程中德方采用形式多樣的教學(xué)方法:講座,、課堂討論,小組作業(yè),,全班演示,、實(shí)地考察、聽(tīng)課,、項(xiàng)目工作等,。
高等技術(shù)學(xué)院、港灣學(xué)校電教中心:費(fèi)水華