多年來,，我院校一直致力于開創(chuàng)職業(yè)教育新模式,，不斷推進學生實踐動手能力的培養(yǎng),，力圖使學生能在學校模擬實習與企業(yè)實地操作中實現(xiàn)無縫化對接。為此,，我院校投入大量的人力,、物力，建設(shè)了具有國內(nèi)先進水平的上海市港口物流數(shù)字化開放實訓中心,。隨著實訓教學硬件設(shè)施的不斷完善,，實訓教學人才特別是具有豐富企業(yè)一線實踐經(jīng)驗人才的匱乏問題顯得尤其突出,。為此,，2009年9月份。我院校特聘請辛寶良為我院校的教師,、學科建設(shè)指導委員,、校企合作校外專家。

辛寶良高級技師,，原工作于上海集裝箱碼頭有限公司,，從事碼頭生產(chǎn)工作37年,，擁有豐富的一線岸邊集裝箱橋吊設(shè)備操作經(jīng)驗。他在岸橋司機的崗位上,，可謂獲獎無數(shù)：先后獲得過上海市勞動模范,、全國交通系統(tǒng)勞動模范、全國交通技術(shù)能手,、上海市杰出技術(shù)能手,、上海市質(zhì)量能手、中國港口科技進步獎二等獎,、上海市2008-2009特殊貢獻技師等榮譽稱號,，并多次獲得上海港務集團、上海集裝箱碼頭有限公司,、上海市國資委黨委系統(tǒng)的優(yōu)秀黨員稱號以及上海市重點工程實事立功競賽記功個人稱號,。

辛寶良不僅擁有頂尖的橋吊操作能力，還擁有著不凡的理論總結(jié)能力,。其發(fā)明的“岸邊集裝箱起重機安全操作方法”于2007年獲得了職業(yè)發(fā)明和專利,，其發(fā)明的“橋吊司機操作法”，被載入《上海技師的高招絕活》一書,。而他的操作方法已被編印成教材——《辛寶良操作法——橋吊安全節(jié)點操作法》,，并作為上海集裝箱碼頭有限公司的培訓基本教材。而另一部職工崗位技能培訓教材——《辛寶良操作法——橋吊效率操作法》,，也已編印出版,。

正是這樣一個擁有出色設(shè)備操作能力與理論總結(jié)能力的綜合型人才，不僅為企業(yè)所需,，也更為急需兼?zhèn)溆胁僮髂芰εc理論能力的職業(yè)院校所需,。自從加入到我院校的教學隊伍以來，辛老師在新的崗位上發(fā)揮出了其不遜于橋吊司機崗位的光和熱,。

為了加強我院校實訓中心的能級提升,，加強其社會服務能力，辛寶良老師積極牽線搭橋,，促成了上海市物流協(xié)會,、物流學會與我院校開展校企合作，聯(lián)合建設(shè)實習基地與實訓基地,，為全國職教物流專業(yè)教師提供了培訓平臺,；同時，他積極參加上海集裝箱碼頭有限公司與上海海事大學合作項目,，開創(chuàng)校企合作新領(lǐng)域,。

在教學崗位上，辛老師積極投身于學生橋吊模擬器實習指導工作,，使學生的橋吊操作水平得到質(zhì)的飛躍,；與此同時,，辛老師還加強對教師的實踐能力培訓，親自為實訓中心老師開展“橋輪吊操作規(guī)范理論培訓”講座,；此外,，他還積極才于“港口起重輸送機械”精品課程建設(shè)，為院校的職教課程建設(shè)貢獻良多,。憑借其豐富的操作經(jīng)驗,，他還為我院校橋吊模擬器設(shè)備改造提供了寶貴的建議。

作為一名擁有豐富一線操作經(jīng)驗的行家里手,，辛寶良非常重視學生實際動手能力的培養(yǎng),，和對企業(yè)一線操作平臺的體驗，為此,，他積極推動學生到企業(yè)交流,、實踐，曾先后帶學生到各港口,、公司去參觀,、實習。同時,，為了提升教師隊伍對企業(yè)的熟悉,，他帶領(lǐng)相關(guān)授課教師到寶山碼頭、張華浜碼頭,、洋山港等地實地體驗了企業(yè)操作流程,，讓授課教師們學習到了寶貴的企業(yè)工作經(jīng)驗。為了加強實踐教學的深度和廣度,，他還聯(lián)系上海港教育集團,，協(xié)助完成我院校電力電子實驗教學；聯(lián)系寶山碼頭,，協(xié)助完成我院校的供電工程與工藝的見習活動,。

由于辛老師的不懈努力，我院校的學生實訓教學在短短的數(shù)年內(nèi)突飛猛進,，而實訓中心的功能也日益得到彰顯,。2012年，辛老師所在的港口物流數(shù)字化開放實訓中心被上海海事大學評為安全先進集體,，以表彰其多年來的安全無事故運行,。而一屆屆辛老師帶出來的畢業(yè)生們也正邁向全國各港口的碼頭橋吊，憑借從老一輩橋吊工人手中所傳承的寶貴技能,，為祖國的港口航運業(yè)發(fā)展扛起了時代所賦予的責任,。

高等技術(shù)學院、港灣學校辦公室：林楓

2013-11-7