根據(jù)“理實(shí)一體,、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式要求，把培養(yǎng)符合社會(huì)需要的職業(yè)能力作為組織教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),，學(xué)校要全面發(fā)展，更要適應(yīng)目前教學(xué)大環(huán)境的變化,，要在第一時(shí)間抓住機(jī)遇,，將學(xué)校帶入一個(gè)嶄新的明天。制定和完善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的整合計(jì)劃,，加快對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的改造與建設(shè),，同時(shí)擴(kuò)建或新建一批更高水平的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，從而滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的需要,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的為目標(biāo)。

為了能創(chuàng)造良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,，在相關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)下,、在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師緊密配合下，此項(xiàng)搬遷工作圓滿完成,。車床,、拆裝實(shí)訓(xùn)室的整體結(jié)構(gòu)、室內(nèi)照明線路,，安全防護(hù)等設(shè)施進(jìn)行了全方位的改建,，面貌煥然一新。雖然在搬遷過(guò)程中碰到這樣哪樣問(wèn)題,，在大家共同努力下迎刃而解,，新學(xué)期、新起點(diǎn),、更有新動(dòng)力,。的確,，學(xué)校要發(fā)展，需要全體教職員工心系發(fā)展,，與學(xué)校共榮辱,，共同向美好的明天奮進(jìn)。

注重實(shí)踐性教學(xué)的改革,，不僅優(yōu)化了職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo),，突出學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，滿足學(xué)生成長(zhǎng)成才需要,，同時(shí)加快了學(xué)校專業(yè)課程建設(shè)的步伐,，對(duì)有效提升我校辦學(xué)特色與辦學(xué)水平大有益處。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的重要途徑,，同時(shí)在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、智能和技能方面,，具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)不可替代的作用,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，讓學(xué)生在掌握理論的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)際操作能力,，進(jìn)一步提高專業(yè)技能,，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的零對(duì)接。

高等技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心：聶鴻穗

2013-9-30